I passi della via Appia con gli occhi dei bambini

L’inclusione delle tracce storiche della Via Appia (Regina Viarum) nel patrimonio UNESCO rappresenta un’importante occasione di cittadinanza attiva per il territorio di Brindisi. La Scuola in Ospedale desidera garantire il diritto alla partecipazione culturale anche a chi, per motivi di salute, affronta una barriera fisica alla mobilità.

Il progetto trasforma la degenza in un’esperienza creativa e attiva, permettendo ai bambini di partecipare idealmente alla manifestazione cittadina come narratori digitali della propria città. Attraverso l’integrazione di linguaggi poetici e installazioni visive nei corridoi ospedalieri, la corsia si trasforma in un percorso figurativo e narrativo aperto all’intera comunità ospedaliera.

• Obiettivo Sociale ed Espressivo: Rompere l’isolamento della corsia ospedaliera valorizzando la creatività poetica e artistica dei bambini; riorganizzare lo spazio di degenza allestendo tappe simboliche della Via Appia nei corridoi.
• Obiettivo Didattico-Disciplinare: Favorire la conoscenza della storia locale, dell’archeologia e della geografia del territorio brindisino, unita alla composizione letteraria e poetica.
• Obiettivo Digitale: Sviluppare competenze digitali attraverso l’uso guidato di Google Earth e strumenti di digitalizzazione grafica e audio.
• ARTICOLAZIONE DELLE 5 TAPPE DELLA MAPPA INTERATTIVA E REALE La mappa interattiva (su Google Earth) e l’allestimento tangibile (in corsia) si svilupperanno lungo un itinerario logico e cronologico composto da 5 tappe principali:
  1. Tappa 1: Muro Tenente (Mesagne/Latiano) 
     • Focus: Antico tracciato rurale e l’incontro storico tra la civiltà dei Messapi e l’esercito romano.
     • Laboratorio: Riproduzione grafica/miniaturizzata dei paesaggi rurali e composizione di brevi versi poetici ispirati alla natura e alla storia antica.
  1. Tappa 2: S. Pietro degli Schiavoni (Brindisi) 
     • Focus: Esplorazione della città romana sotterranea, delle sue strade lastricate e della vita quotidiana del passato.
     • Laboratorio: Disegni dei dettagli archeologici e poesie d’ambiente sui “passi del passato”.
  2. Tappa 3: Palazzo Granafei-Nervegna 
     • Focus: Studio del capitello originale della Colonna Romana, custode dell’arte e dell’identità cittadina.
     • Laboratorio: Modellazione/disegno del capitello e testi in versi dediche alla memoria e all’arte della città.
  3. Tappa 4: Le Colonne Romane 
     • Focus: Rappresentazione del traguardo monumentale della Via Appia e simbolo visivo di Brindisi nel mondo.
     • Laboratorio: Ricostruzione in miniatura del monumento e componimenti dedicati all’arrivo della Regina Viarum.
  4. Tappa 5: Il Porto di Brindisi 
     • Focus: Narrazione del prolungamento ideale della via verso l’Oriente attraverso i viaggi via mare.
     • Laboratorio: Disegni del mare e delle navi, con versi poetici dedicati al viaggio, alla speranza e all’orizzonte.

Le attività verranno adattate ai tempi e alle condizioni dei piccoli pazienti.

• Laboratori Artistici e Poetici: Utilizzo di tecniche di disegno, manipolazione cartacea e scrittura creativa (poesie, filastrocche o pensieri guidati scritti dai bambini).
• Allestimento in Corsia (“L’Appia in Pediatria”): Realizzazione di un percorso installativo all’interno del corridoio del reparto di Pediatria. Le pareti e soprattutto la zona di finestrature a nastro del decimo piano della corsia, ospiteranno le riproduzioni in miniatura dei monumenti, le tappe geografiche e i cartelloni con i versi poetici dei bambini.
• Digitalizzazione e Google Earth: I docenti supporteranno la scansione dei disegni, la registrazione delle poesie (o trascrizione) e l’inserimento dei materiali nei pop-up geolocalizzati della mappa interattiva.
• Fruizione Pubblica: Il prodotto finale sarà fruibile dalla cittadinanza tramite link pubblico e codice QR stampato sui materiali ufficiali della marcia cittadina.